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海安市角斜初中校园欺凌专项治理实施方案

文章来源: 发布时间:2018年10月10日 点击数: 字体:

海安市角斜初中校园欺凌专项治理实施方案

 

近年来,全国发生多起校园欺凌事件,都是学生之间蓄意或恶意地通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌,此手段严重损害了受伤害学生的身心健康,也对校内其他学生引起了恐慌不安,不利于学校的安全稳定。为加强对此类事件的预防,杜绝此类事件的发生,我校根椐省、市相关文件要求,结合我校实际特制订本方案:

一、治理目的

通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

二、提高认识,加强领导

全面落实校规校纪和相关法律制度,增强法律意识,规范学生行为,促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导,学校成立了专项领导组织:

组    长:徐希龙 校长  (负总责)

副 组 长:吴礼平、缪小建 副校长(统筹组织协调校园欺凌专项治理工作)

主要成员:余晶晶 安保室主任(负责制定完善校园欺凌相关制度、应急处置预案、处理等工作)

          徐相斌 (负责学生心理疏导师资保障落实等工作)

          冯素梅、申启群 (负责校园欺凌救助设施、设备建设——人防、物防、技防建设)

          徐剑 (法律咨询)

        各班主任(协助开展学生防欺凌专题教育,心理疏导等工作)

三、治理范围

本校全体学生

四、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段:2018年9月1日至10月30日  

1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请派出所所长到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2.主题班会。 组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合近期全国发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

3. 完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4. 加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5.排查建档。学校和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对残疾儿童、留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好班级微信群,做好家校沟通,有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的学习和心理负担,防止因过重的学习负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象,进行细致排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查收缴。

6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

第二阶段:2018年11月1日至2019年2月20日 

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结梳理,形成有效的管理机制,杜绝一切校园欺凌事件的发生。

四、工作要求

1.高度重视校园安全工作,深刻汲取教训,结合实际,举一反三,严防此类事故发生。要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,按照 “一岗双责”的要求,严格落实安全工作校长负责制,形成校长亲自抓,分管领导具体抓,教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.把安全教育管理工作的好坏与个人的评优树模、职称评定、绩效工资挂钩,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

4.加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点,教师要充分利用网络学习心理健康教育相关知识,用所学知识开展学生心理健康咨询和疏导,使学生健康发展。

5.及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。

6、开展家校合作,有效控制校外不良人员的教唆和利用。校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手,所以学校要和家长密切合作,教育学生要明辨是非,不做违反法律和社会公德的事。

 

                                                                            海安市角斜初中

                                                                            2018年9月1日

 

 

 

 

 

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