调研问诊,赋能生长 ——海安市研训员深入校园,推动教育教学质量稳步提升
假期已过,“充电”正当时。10月9日,阳光朗照,丹桂飘香,角斜初中喜迎海安市各科研训员,接受了他们最精准的指导和最真挚的关怀。


上午二三两节课,研训员们分赴各年级课堂,沉浸式听取教学实况。角中新老教师齐上阵,呈现了一节节精彩纷呈的课堂。语文课堂如水,滋养精神,塑造品格;数学课堂如山,锻造逻辑与理性的头脑;物化的实验让学生透过现象看本质,找寻世界的规律;历史长河的故事激荡着学生思维的火花……研训员们凝神谛听,认真记录师生互动的每一个细节,对教师展现出的个性风采、专业素养频频点头,对学生表现出的求知精神、合作精神会心一笑。

听课结束后,研训员们走进办公室,翻阅了学生作业,检查了教师的备课笔记,同时听取了解了各学科组集体备课、教学研讨的落实情况。他们一致指出集体备课要有备而来,聚焦“真问题”,集思广益,以研促教。

随后,各学科组开展了评课研讨活动。研训员们以专业的目光、严谨的态度,既高度赞扬教学亮点与特色,又提出了务实精准的意见。“教师提问精准,若是能给后排学生多一点等待和关注,课堂的参与度也许会更高。”语文研训员语重心长。她并不侧重“好”与“不好”的简单评价,而是就课堂观察,围绕教学环节的设计、学生思维的有效调动以及课堂生成的灵活处理,提供了具体而微的改进建议,使角中语文人如醍醐灌顶。数学研训员如是说:作业是把“尺子”,能精准测量教学效果的深浅。如何优化这把尺子,以实现“减负”与“增效”的平衡、优生“吃得好”与后进生“吃得饱”的平衡,是我们需要探讨的问题。
调研问诊,赋能成长。此次活动,为角斜初中送来的不仅是精准建议,更是深耕教育的信心与动力。学校将以此为契机,积极梳理意见,打造高效课堂,促进教师成长,在基础教育提质增效的征程上书写新篇章。

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